Bằng cách này, bạn đã chuyển sang trạng thái học tập không quá gấp gáp vì não đã được đặt vào “chế độ học tập”. Không chỉ vậy, não bạn còn có khả năng “tiếp thu” nhiều hình hình ảnh then chốt hơn nữa! “Chúng ta để chìa khóa ở đây!” Sau khi hình thành được nhận thức này, chúng ta phải tạo ra sự liên kết liên tưởng giữa hành động chúng ta thực hiện với trí nhớ.
Không nghi ngờ gì nữa, Beth cần phải tắm (Bath). Trong tâm trí, bạn hình dung là mình đi vào phòng số 4 và mường tượng ra đồ vật cuối cùng rồi đọc tên đồ vật đó. “Mình đã gặp Jim và Jack… David và Shirley… Shirley là vợ của Jack…”
Như đã nói, vấn đề chính là dựa trên giả định rằng có những điều chắc chắn in sâu trong tâm trí của chúng ta. Hãy hình dung bạn đang đi trên đường, đột nhiên bạn nhìn thấy một chú chó béc-giê của Đức mặc một chiếc váy màu hồng xinh xắn. Người chơi đàn ngước lên và nhìn chằm chằm con gái tôi một cách sửng sốt: “Làm thế nào mà cháu biết tên ta?”, người đàn ông nhấn giọng.
Đặc điểm này không nhất thiết phải nổi bật và chúng ta cần phải lựa chọn kĩ. Chúng ta đã thảo luận về sự tương đồng giữa quá trình ghi nhớ của bộ não con người với quá trình lưu thông tin của máy vi tính. Chúng ta có thể nhớ Cervantes đã viết tác phẩm Don Quixote chứ khó mà nhớ được tên đầy đủ của tác giả: Miguel de Cervantes Saavedra.
“Đợi một chút, mình đã khóa cửa chưa nhỉ…?”, “Mình đã tắt hết đẻn chưa nhỉ?”, “Mình đã tắt lò sưởi chưa nhỉ?” Bạn đã bao giờ có cảm giác lo lắng về những vấn đề này chưa? Trong những trường hợp này, bạn thường bỏ đi những ý nghĩ này và hi vọng vào điều khả quan hơn. Như nói ở trên, không ai ép ta phải học cả. Câu chuyện của chúng ta bắt đầu khi chúng ta đang đứng dưới mưa (rain).
Để nhớ gửi hoa tặng Monica, bạn có thể thực hiện một trong các cách sau: Có một thứ còn tốt hơn trí tưởng tượng của chúng ta đó là thực tế. Hãy nhớ rằng, lời bào chữa: “Tôi quên mất vì tôi có quá nhiều thứ phải nhớ?” rất tương ứng với câu: “Tôi không muốn làm cho trí nhớ của tôi bị quá tải”.
Thật là thú vị khi một người đàn ông nhìn thấy một chàng trai khác mặc chiếc áo sơ-mi giống như của mình… họ lại trở thành bạn tốt của nhau suốt đời! “Cello” se gợi cho chúng ta nhớ đến Chelnov và “van” gợi đến Ivan. Chúng ta đều sử dụng từ: B.
Có 2 nguyên nhân: nguyên nhân thứ nhất chỉ xảy ra trong một số trường hợp cuộc sống, một thất bại dù nhỏ cũng có thể làm gián đoạn mạch thắng lợi dài đang có. Cá nhân tôi thì chắc chắn là tôi không muốn thế rồi. Để thực hiện mục tiêu này, ông đã phát triển kĩ thuật để ghi nhớ độc nhất.
Bây giờ hãy làm một bài toán đơn giản. Tại thời điểm này, không có sự liên hệ giữa trí nhớ và hành động để chìa khóa. Một số người thật sự cần một môi trường học tập yên tĩnh để tập trung.
Lấy ví dụ là bạn muốn cất cao giọng để ngụy trang cho một lý lẽ “yếu” khác thường. Hãy chuyển đổi những con số sau thành các từ có nghĩa (những từ mà bạn có thể tưởng tượng được). Bộ não sẽ xử lý thông tin hiệu quả hơn ở góc độ này.